案例分析题：案例：大班美术活动时，王老师请全班幼儿根据自己的意愿创作一幅主题画。老师先引导幼儿说出自己感兴趣的主题，然后根据他们的需求提供绘画材料，大家便兴致勃勃地画起来。在巡视过程中，王老师发现冬冬把太阳画成了绿色，但没有干涉冬冬的绘画进程，等冬冬画完后，王老师问：“冬冬，你的太阳是绿色的呀!能告诉老师为什么吗?”冬冬回答：“天气好热呀!绿色太阳看起来凉快一点。” 王老师请冬冬给全班分享了他的想法，表扬了冬冬的奇思妙想，鼓励大家画出更多有创意的作品。 问题：结合上述案例，分析幼儿园教师如何理解和遵循尊重和保护儿童原则。

按活动对象的关联程度划分，将关联性较强的事物归结在一起构成的是（ ）

• A、领域
• B、主题
• C、区域
• D、单元

面向全体和因人施教原则是指（ ）

• A、只关注少数优秀儿童
• B、教育既要面向全体儿童，又要兼顾每个儿童特点和差异
• C、忽视个别儿童的发展
• D、只注重整体发展不考虑个体差异